http://www.creapedia.com/w/index.php?action=history&feed=atom&title=Intelligenztest 2026-04-10T10:21:35Z Versionsgeschichte dieser Seite in CreaPedia MediaWiki 1.19.1 http://www.creapedia.com/w/index.php?title=Intelligenztest&diff=20875&oldid=prev 2020-07-22T07:43:15Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Nächstältere Version</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Version vom 22. Juli 2020, 07:43 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität|Absichtliche Kreativität A-Z:]] '''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-A|A]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-B|B]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-C|C]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-D|D]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-E|E]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-F|F]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-G|G]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-H|H]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-I|I]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-J|J]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-K|K]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-L|L]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-M|M]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-N|N]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-O|O]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-P|P]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-Q|Q]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-R|R]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-S|S]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-T|T]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-U|U]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-V|V]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-W|W]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-X|X]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-Y|Y]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Kategorie:Absichtliche Kreativität-Z|Z]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;/div&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;div style=&quot;border:1px solid #BFB086; background-color:#ffebac; padding:0.2em 0; margin:0; font-size: 110%; font-weight:bold; text-indent:0.5em; margin-top:1.5em;&quot;&gt;Auf 1 Blick&lt;/div&gt;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;div style=&quot;border:1px solid #BFB086; background-color:#ffebac; padding:0.2em 0; margin:0; font-size: 110%; font-weight:bold; text-indent:0.5em; margin-top:1.5em;&quot;&gt;Auf 1 Blick&lt;/div&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;div style=&quot;border:1px solid #BFB086; border-top:0px solid #FFFFFF; background-color:#FFFFFF; padding:0.2em 0.8em 0.4em 0.8em;&quot;&gt;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;div style=&quot;border:1px solid #BFB086; border-top:0px solid #FFFFFF; background-color:#FFFFFF; padding:0.2em 0.8em 0.4em 0.8em;&quot;&gt;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 13:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 43:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Viele Tests, die kognitive Fähigkeiten ermitteln sollen, setzen bestimmte Fertigkeiten (wie z.B. Lesen/ Schreiben können) voraus. Das schließt einige Bevölkerungsgruppen von der Teilnahme an Intelligenztests aus.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Viele Tests, die kognitive Fähigkeiten ermitteln sollen, setzen bestimmte Fertigkeiten (wie z.B. Lesen/ Schreiben können) voraus. Das schließt einige Bevölkerungsgruppen von der Teilnahme an Intelligenztests aus.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Kategorie:Absichtliche Kreativität]] [[Kategorie:Intelligenz und Intelligenzforschung]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Kategorie:Absichtliche Kreativität<ins class="diffchange diffchange-inline">]] [[Kategorie:Absichtliche Kreativität-I</ins>]] [[Kategorie:Intelligenz und Intelligenzforschung]]</div></td></tr> </table>

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<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Nächstältere Version</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Version vom 17. November 2014, 21:44 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 13:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 13:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Viele Tests, die kognitive Fähigkeiten ermitteln sollen, setzen bestimmte Fertigkeiten (wie z.B. Lesen/ Schreiben können) voraus. Das schließt einige Bevölkerungsgruppen von der Teilnahme an Intelligenztests aus.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Viele Tests, die kognitive Fähigkeiten ermitteln sollen, setzen bestimmte Fertigkeiten (wie z.B. Lesen/ Schreiben können) voraus. Das schließt einige Bevölkerungsgruppen von der Teilnahme an Intelligenztests aus.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Kategorie:Absichtliche Kreativität]] [[Kategorie:<del class="diffchange diffchange-inline">Weitere Modelle </del>und <del class="diffchange diffchange-inline">Konzepte]] [[Kategorie:Checks</del>]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Kategorie:Absichtliche Kreativität]] [[Kategorie:<ins class="diffchange diffchange-inline">Intelligenz </ins>und <ins class="diffchange diffchange-inline">Intelligenzforschung</ins>]]</div></td></tr> </table>

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<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Nächstältere Version</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Version vom 7. Juli 2013, 07:23 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;div style=&quot;border:1px solid #BFB086; background-color:#ffebac; padding:0.2em 0; margin:0; font-size: 110%; font-weight:bold; text-indent:0.5em; margin-top:1.5em;&quot;&gt;Auf 1 Blick&lt;/div&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;div style=&quot;border:1px solid #BFB086; border-top:0px solid #FFFFFF; background-color:#FFFFFF; padding:0.2em 0.8em 0.4em 0.8em;&quot;&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Als '''Intelligenztests''' werden psychometrische Testverfahren bezeichnet, um ausgewählte kognitive Leistungsfähigkeiten, mithin &quot;die [[Intelligenz]]&quot; des Menschen zu erfassen und numerisch abzubilden. Es existieren viele verschiedene Tests, die sich in ihrem Design je nach Zielgruppe und Anwendungsfall z.T. stark unterscheiden. Als Ergebnis einiger, gebräuchlicher, Tests wird der sogenannte '''Intelligenzquotient (IQ)''' ermittelt, der sich als Quotient von Intelligenzalter und Lebensalter definiert. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Als '''Intelligenztests''' werden psychometrische Testverfahren bezeichnet, um ausgewählte kognitive Leistungsfähigkeiten, mithin &quot;die [[Intelligenz]]&quot; des Menschen zu erfassen und numerisch abzubilden. Es existieren viele verschiedene Tests, die sich in ihrem Design je nach Zielgruppe und Anwendungsfall z.T. stark unterscheiden. Als Ergebnis einiger, gebräuchlicher, Tests wird der sogenannte '''Intelligenzquotient (IQ)''' ermittelt, der sich als Quotient von Intelligenzalter und Lebensalter definiert. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Vor allem Intelligenztests liegen bis heute in vielen Ländern den Untersuchungen über bzw. Einstufungen von [[Hochbegabung|Hochbegabten]] zugrunde. So wird z.B. als Aufnahmekriterium für [[MENSA]], dem Verein der hochbegabten Menschen, ein IQ von &gt; 130, erzielt in einem offiziell überprüften Intelligenztest, vorausgesetzt.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Vor allem Intelligenztests liegen bis heute in vielen Ländern den Untersuchungen über bzw. Einstufungen von [[Hochbegabung|Hochbegabten]] zugrunde. So wird z.B. als Aufnahmekriterium für [[MENSA]], dem Verein der hochbegabten Menschen, ein IQ von &gt; 130, erzielt in einem offiziell überprüften Intelligenztest, vorausgesetzt.</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;/div&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">- &lt;!-- HINWEIS für AUTOREN: Bitte Ergänzungen und ausführliche Beschreibungen - unter Zuhilfenahme der Formatvorlage (per Copy+Paste kopieren) - ERST NACH DIESER ZEILE EINFÜGEN--&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">==Kritik==</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Kritisch ist in diesem Zusammenhang anzumerken:</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Kritisch ist in diesem Zusammenhang anzumerken:</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Da es bis heute keine allgemeingültige Definition von Intelligenz gibt, können auch Intelligenztests sich immer nur in dem schmalen Bereich der gesicherten Erkenntnisse, oder in dem weiten Graubereich der vermuteten Eigenschaften, bewegen.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Da es bis heute keine allgemeingültige Definition von Intelligenz gibt, können auch Intelligenztests sich immer nur in dem schmalen Bereich der gesicherten Erkenntnisse, oder in dem weiten Graubereich der vermuteten Eigenschaften, bewegen.</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 8:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 13:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Viele Tests, die kognitive Fähigkeiten ermitteln sollen, setzen bestimmte Fertigkeiten (wie z.B. Lesen/ Schreiben können) voraus. Das schließt einige Bevölkerungsgruppen von der Teilnahme an Intelligenztests aus.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Viele Tests, die kognitive Fähigkeiten ermitteln sollen, setzen bestimmte Fertigkeiten (wie z.B. Lesen/ Schreiben können) voraus. Das schließt einige Bevölkerungsgruppen von der Teilnahme an Intelligenztests aus.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Kategorie:Absichtliche Kreativität]] [[Kategorie:Weitere Modelle und Konzepte]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Kategorie:Absichtliche Kreativität]] [[Kategorie:Weitere Modelle und Konzepte<ins class="diffchange diffchange-inline">]] [[Kategorie:Checks</ins>]]</div></td></tr> </table>

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<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Nächstältere Version</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Version vom 7. Juli 2012, 07:41 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 8:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 8:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Viele Tests, die kognitive Fähigkeiten ermitteln sollen, setzen bestimmte Fertigkeiten (wie z.B. Lesen/ Schreiben können) voraus. Das schließt einige Bevölkerungsgruppen von der Teilnahme an Intelligenztests aus.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Viele Tests, die kognitive Fähigkeiten ermitteln sollen, setzen bestimmte Fertigkeiten (wie z.B. Lesen/ Schreiben können) voraus. Das schließt einige Bevölkerungsgruppen von der Teilnahme an Intelligenztests aus.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Kategorie:Absichtliche Kreativität]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Kategorie:Absichtliche Kreativität<ins class="diffchange diffchange-inline">]] [[Kategorie:Weitere Modelle und Konzepte</ins>]]</div></td></tr> </table>

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<p>STARTEINTRAG</p> <p><b>Neue Seite</b></p><div>Als '''Intelligenztests''' werden psychometrische Testverfahren bezeichnet, um ausgewählte kognitive Leistungsfähigkeiten, mithin &quot;die [[Intelligenz]]&quot; des Menschen zu erfassen und numerisch abzubilden. Es existieren viele verschiedene Tests, die sich in ihrem Design je nach Zielgruppe und Anwendungsfall z.T. stark unterscheiden. Als Ergebnis einiger, gebräuchlicher, Tests wird der sogenannte '''Intelligenzquotient (IQ)''' ermittelt, der sich als Quotient von Intelligenzalter und Lebensalter definiert. <br /> <br /> Vor allem Intelligenztests liegen bis heute in vielen Ländern den Untersuchungen über bzw. Einstufungen von [[Hochbegabung|Hochbegabten]] zugrunde. So wird z.B. als Aufnahmekriterium für [[MENSA]], dem Verein der hochbegabten Menschen, ein IQ von &gt; 130, erzielt in einem offiziell überprüften Intelligenztest, vorausgesetzt.<br /> <br /> Kritisch ist in diesem Zusammenhang anzumerken:<br /> # Da es bis heute keine allgemeingültige Definition von Intelligenz gibt, können auch Intelligenztests sich immer nur in dem schmalen Bereich der gesicherten Erkenntnisse, oder in dem weiten Graubereich der vermuteten Eigenschaften, bewegen.<br /> # Viele Untersuchungen belegen einen Zusammenhang zwischen Testergebnissen und sozialen Faktoren, wie z.B. Herkunft (Schicht/ Klasse) und Bildung. Das Nichtvorhandensein eines bestimmten Bildungsniveaus.oder Nichtzugehörigsein zu einer bestimmten Schicht kann das Ergebnis verfälschen.<br /> # Viele Tests, die kognitive Fähigkeiten ermitteln sollen, setzen bestimmte Fertigkeiten (wie z.B. Lesen/ Schreiben können) voraus. Das schließt einige Bevölkerungsgruppen von der Teilnahme an Intelligenztests aus.<br /> <br /> [[Kategorie:Absichtliche Kreativität]]</div>

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