Fünf Disziplinen

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Die '''Fünf Disziplinen der "Lernenden Organisation"''' (nach [[Peter Senge|Senge]] 1990) können als Typologie auf organisatorischer Ebene angesehen werden, die den Reifegrad einer Organisation oder eines Unternehmens angeben; die Unterteilung erfolgt in: 1. Individuelle Reife (Personal Mastery) 2. Mentale Modelle (Mental Models) 3. Gemeinsame Vision (Shared Visioning) 4. Lernen im Team (Team Learning) 5. Denken in Systemen (Systems Thinking). Anhand der Beurteilung der fünf Disziplinen kann ein Ist-Profil einer Organisation, sowie ein Ist-Soll-Vergleich durchgeführt werden.
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Die '''Fünf Disziplinen der "Lernenden Organisation"''' (nach [[Peter Senge]], 1990) können als Typologie auf organisatorischer Ebene angesehen werden, die den Reifegrad einer Organisation oder eines Unternehmens angeben; die Unterteilung erfolgt in:  
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# Individuelle Reife (Personal Mastery)  
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# Mentale Modelle (Mental Models)  
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# Gemeinsame Vision (Shared Visioning)  
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# Lernen im Team (Team Learning)  
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# Denken in Systemen (Systems Thinking).  
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Anhand der Beurteilung der fünf Disziplinen kann ein Ist-Profil einer Organisation, sowie ein Ist-Soll-Vergleich durchgeführt werden.
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[[Kategorie:Typologien]]
 
[[Kategorie:Typologien]]

Aktuelle Version vom 5. Juli 2013, 23:15 Uhr

Auf 1 Blick

Die Fünf Disziplinen der "Lernenden Organisation" (nach Peter Senge, 1990) können als Typologie auf organisatorischer Ebene angesehen werden, die den Reifegrad einer Organisation oder eines Unternehmens angeben; die Unterteilung erfolgt in:

  1. Individuelle Reife (Personal Mastery)
  2. Mentale Modelle (Mental Models)
  3. Gemeinsame Vision (Shared Visioning)
  4. Lernen im Team (Team Learning)
  5. Denken in Systemen (Systems Thinking).

Anhand der Beurteilung der fünf Disziplinen kann ein Ist-Profil einer Organisation, sowie ein Ist-Soll-Vergleich durchgeführt werden.

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