Assessing CPS-Performance
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Version vom 16. Mai 2010, 12:00 Uhr
Assessing CPS-Performance (deutsch: Bewertung von kreativen Problemlösungs-Leistungen) (nach Trefinger 2000) ist ein Selbst-Report mit zahlreichen Skalen, Checklisten und Aufgaben, der Fähigkeiten wie Ideenoffenheit, Ideenerkundung, "Ideenausdauer" und weitere, analog zu der CPS-Definition des Autors, messen sollen.
